⒈ 指教和学的相互促进。
⒈ 指教和学的相互促进。
引《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
陶行知 《怎样做小先生》十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。”
邓小平 《在全国教育工作会议上的讲话》：“尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。”
⒈ 教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。
引语出《礼记·学记》：「是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：『教学相长』也。」
1、所以我的理解是，就像我说过的：教学相长。
2、教师天天讲课，但决不会把“本钱”讲光，相反越讲“本钱”越雄厚，这就叫教学相长。
3、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
4、教学相长，提升法学教育的质量。
5、教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。